sexta-feira, 28 de setembro de 2012

SUPER DICA



Aqui vai uma super dica de REDE SOCIAL para quem deseja aprender um outro idioma de maneira simples, prática, lúdica e eficaz.



          Livemocha é uma rede social internacional onde os usuários podem aprender línguas através de lições audiovisuais, além de dicas e comentários enviados por outros usuários. A maioria dos cursos é gratuito, mas existem opções pagas (Active Course) para alguns cursos, nas quais o usuário conta com recursos adicionais, como tutores oficiais, possibilidade de download de arquivos e textos que explicam a gramática da língua estudada.

CLIQUE NO LINK A SEGUIR PARA TER ACESSO AO LIVEMOCHAhttp://livemocha.com/

As diferentes maneiras de ser estudante

ASSISTA A ESTE VÍDEO E VEJA EM QUE TIPO DE ESTUDANTE VOCÊ SE ENQUADRA OU QUAL QUERIA SER. LEMBRANDO QUE, SE FOR PRA MELHOR, AINDA É HORA DE MUDAR...HEHEHE!

terça-feira, 25 de setembro de 2012

Aulas de Inglês

I WANT TO KNOW WHAT LOVE IS (MARIAH CAREY)

Música trabalhada pela professora RAIANE nas aulas de Língua Inglesa
Dê uma olha no vídeo. Você terá acesso à letra original e à tradução em Língua Portuguesa


5 Princípios para Aprender Inglês com Música



         Você já parou para pensar como a música pode ser uma ferramenta incrível para se aprender várias coisas? Você já parou para observar a música não só como uma forma de entretenimento, mas também como uma excelente fonte de novas informações? Você já parou para pensar na música como um meio a ser explorado para aprender um idioma?
     Aprender inglês com música envolve vários fatores que provavelmente você já conhece: ter dedicação, ter força de vontade, ter interesse, ser curioso, ter foco e treinar muito.

Siga as dicas abaixo e aprenda inglês com mais qualidade

1. Aprenda a ouvir primeiro

     Uma das grandes vantagens que a música pode nos oferecer quando aprendemos através dela é que treinamos nossos ouvidos ao mesmo tempo que nosso cérebro processa sentimentos e “acorda” para lembrar palavras. Toda vez que ouvimos uma música que gostamos, nós acionamos uma região do cérebro que está ligada à experiência do prazer, da mesma maneira como se comêssemos um chocolate ou tomássemos um sorvete. Então, o ponto aqui é: sempre escolha uma música que você gosta e em primeiro lugar a ouça bastante e com atenção. Tente transcrevê-la em um caderno ou em seu próprio computador. Você terá que pausar a música ou voltar algumas partes às vezes para captar algumas palavras mais difíceis. Este processo é muito eficiente e te ajuda a aprender palavras novas, expressões e muito mais. Resumindo, você desenvolve o seu “listening” e o seu “writing” com algo que te dá prazer.

2. Leia a letra e faça anotações

     Após ouvir alguma música que você gosta, leia a letra dessa música e faça uma lista com todas as palavras que você achar interessantes e anote também tudo o que te gerar dúvidas. O ponto aqui é: com esta ação você treinará o seu “reading” e de quebra seu “writing” também ao mesmo tempo em que aguça sua curiosidade e aprende a não ter preguiça de pesquisar por novas informações quando se deparar com algo que você ainda não aprendeu.

3. Traduza a letra

    Com a letra da música por perto e sem tradução, pegue seu dicionário ou utilize ferramentas online de tradução e comece a traduzi-la. Quando terminar, procure pela letra traduzida e compare com a tradução que você fez. Veja como você se saiu e não se preocupe muito se em algumas partes sua tradução não ficar tão boa. Prestando bastante atenção, aprendendo com os erros e treinando muito você conseguirá melhorar suas traduções.

4. Cante junto com a música

   Depois disso tudo vem a melhor parte de todas: cante junto com a música e divirta-se. O ponto aqui é que ao cantar você treine seu “speaking”.

5. Repita o processo

    Repita estes processos continuamente para tirar o máximo de proveito do que a música como ferramenta para aprendizagem de um idioma pode oferecer e divirta-se sempre.
    E então, o que você acha de tentar colocar este método em prática agora mesmo?
   Existem várias maneiras possíveis e totalmente válidas para se aprender inglês com algo que você goste muito. A única coisa que você precisa fazer é descobrir qual é o melhor caminho para você. Eu descobri que o melhor caminho para mim é a música. Pode ser o seu também. Ou pode não ser. Encontre você o seu caminho.
Texto retirado do site www.englishexpert.com.br

segunda-feira, 24 de setembro de 2012

FELIZ ANIVERSÁRIO

             Hoje, dia 24 de setembro, quem está fazendo aniversário é a aluna Dayara Brito do1º "C". Parabéns, Dayara. Que neste dia tão especial você reflita mais ainda sobre as maravilhosas e grandiosas bençãos que Deus tem te dado. Que você nunca esqueça o verdadeiro sentido da vida e que a cada dia você seja muito feliz em toda e em qualquer circunstância. Muita saúde, paz, benção, alegria, felicidade e, principalmente, a presença do SENHOR NA SUA VIDA. Abraço!


         

         Quem também está fazendo aniversário hoje é o aluno Damião Rafael do 2º Ano "B". Parabéns, Rafael. Muitos e muitos anos de vida. Que Deus a cada dia esteja contigo. Nunca esqueça do Senhor na sua vida. Que Ele te abençoe e te guarde. Que este seja mais um de muitos anos de saúde, paz e alegria. Abraço!


            E ontem, dia 23 de setembro, fizeram aniversário as alunas  Maria Fabrícia do 1º Ano "B" e Juliana Honorato do 3º Ano "B". 
Parabéns!

Que todos os votos de felicidades, cheguem até o trono de Deus, para torná-los realizáveis.
É festa no olhar de todas as pessoas que tem um abraço para lhes ofertar. Um olhar de carinho para lhes oferecer.
Feliz aniversário, muitos anos de vida, saúde e paz.
Que Deus as abençoe a cada ano e que essa nova idade traga a vocês muitas chances para vencer.


Parabéns e muitos anos de vida.

Feliz aniversário

sexta-feira, 21 de setembro de 2012

REFLEXÃO

PARA UM BOM FIM DE SEMANA,  REFLITAM NA LETRA DA MÚSICA DO VÍDEO ABAIXO. ABRAÇO A TODOS E QUE DEUS OS ABENÇOE.
(BEM MAIS QUE TUDO)

PROJETO DESPERTAR


 PROJETO DESPERTAR

       As mais elevadas taxa de desemprego no país são registradas entre os mais jovens. Além da inexperiência no mundo do trabalho, a educação formal muitas vezes não prepara o estudante para a vida profissional.
   O projeto Despertar procura mudar essa preocupante realidade através do estímulo ao empreendedorismo entre jovens estudantes. Alunos do ensino médio, com idade a partir de 15 anos, ampliam sua visão de mundo, e passam a identificar suas potencialidades e a descobrir novas oportunidades. O jovem passa a ver sua realidade e sua escola de forma totalmente nova.
           O Despertar causa impacto não apenas no seu público. Em cidades do interior, onde as escolhas são poucas, o projeto movimenta toda a comunidade, pois o empreendedorismo é transmitido no sentido de fortalecer a crença em um futuro melhor, onde cada um é capaz de construir e empreender.
       O corpo docente, que previamente ao seu engajamento seletivo ao projeto é submetido a um treinamento de 180 horas aula, também muda sua forma de encarar a relação professor/aluno. Atualmente o SEBRAE/RN desenvolve o Projeto Despertar nas escolas públicas, em parceria com a Secretaria Estadual de Educação, através da Coordenadoria de Ensino Médio.


ALUNOS CLASSIFICADOS DO PROJETO DESPERTAR NA NOSSA ESCOLA

1) Damião Robson Silva de Azêvedo
2) Giliarde Macêdo Alves
3) Jefferson Rufino
4) Maria José da Silva
5) Ana Gabriela Santos da Silva
6) Antoniel Alves da Silva
7) Drielly da Silva Bezerra
8) Damião Rafael dos Santos
9) Francisco Kleber Alves da Silva
10) Maria Aparecida da Silva
11) Creuza Ferreira da Silva
12) Dieza Dayane Soares de Medeiros
13) Helber Aron Araújo Silva
14) Lindinêz Pereira da Silva
15) Patrícia de Souza Fernandes
16) Jeane Fernandes da Costa
17) Sueli Medeiros de Araújo
18) Maísa Katiane de Oliveira Santos
19) Williana Mayara do Nascimento
20) Myksuela Welica dos Santos
21) Vanessa de Oliveira Evaristo
22) Jadson Domingos Soares
23) Ana Carla da Silva Oliveira
24) Flávia Maria de Morais Medeiros
25) Eliaquim Medeiros
26) Maria Juliana Silva
27) Maria de Lourdes de Brito
28) Athus Bernardo S. Costa
29) Thaíse Medeiros dos Santos
30) Andson Carlos F. de Lima
31) Larissa Beatriz de Souza
32) Artur da Silva Araújo
33) Adaves Maria Araújo de Freitas
34) Flávia Ferreira da Silva
35) José Giedno de Souza
36) Izabelly Cristina da Silva
37) Ananilia Regina da Silva Morais
38) Maria Luíza Josiane S. Santos
39) Luan Carlos de A. Santana
40) Ruan Carlos Medeiros Silva

SUPLENTES DO PROJETO DESPERTAR


1) Marcos Samuel Medeiros Silva
2) Maria de Fátima Araújo P. dos Santos
3) Terezinha Allane Marques Bezerra
4) Ivanaldo Bastista de Melo
5) Maria das Dores F. de L. Cassimiro
6) Jaqueline da Silva Moreira
7) Maria da Guia dos S. Alves
8) Larissa da Silva Santos
9) Gabryelle Jéssica Lucas
10) Eliane Fernandes de A. Silva
11) Maria Madalena G. de Souza
12) Maria das Graças Amanda F. de Morais
13) Fernanda de Macêdo Silva
14) Josecleide Santos Dantas
15) Maria Janaina da S. Lira
16) Bruna Gabriela Santos Silva
17) Mycarlla Ayane Batista de Araújo
18) Alison Alexandre da Trindade
19) Rafael Fernando Ricarto da Silva
20) Julyene de Souza Diniz
 



 


quinta-feira, 20 de setembro de 2012

OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA

   Toda a equipe da Escola Estadual Padre Sinval vem aqui parabenizar aos Alunos Athus Bernardo do 1º Ano "A" e Damião Ribeiro do 2º "A" pelos seus belos textos que, depois de passarem pela aprovação da Comissão Escolar de nossa Instituição, também foram aprovados pela Comissão Municipal indo, agora, para a seleção Estadual. Este já é um grande passo, rapazes. Entre dezenas de redações, as suas foram escolhidas. Parabéns pelo empenho, pelo compromisso e por representar nossa Escola. Esperemos agora pela seleção Estadual que acontecerá do dia 22 deste mês de setembro até o dia 17 de outubro.

DESDE JÁ, NOSSAS FELICITAÇÕES. PARABÉNS!


TÍTULO DO TEXTO: A FESTA JUNINA
CATEGORIA: Crônica
ALUNO(A) AUTOR(A): ATHUS BERNARDO SILVA COSTA
PROFESSOR(A): José Carlos Alves de Souza
DIRETOR(A): Gilvan da Silva Lopes
ESCOLA: ESC EST PE SINVAL L DE MEDEIROS
MUNICÍPIO/UF: Tenente Laurentino Cruz/RN


TÍTULO DO TEXTO: NOSSA JUVENTUDE
CATEGORIA: Artigo de opinião
ALUNO(A) AUTOR(A): DAMIÃO RIBEIRO SOARES DA SILVA
PROFESSOR(A): José Carlos Alves de Souza
DIRETOR(A): Gilvan da Silva Lopes
ESCOLA: ESC EST PE SINVAL L DE MEDEIROS
MUNICÍPIO/UF: Tenente Laurentino Cruz/RN

POSTERIORMENTE, COLOCAREMOS AQUI ACESSO AOS TEXTOS DESTES ALUNOS

quarta-feira, 19 de setembro de 2012

Para refletir...

Mesmo para quem já viu, SEMPRE É BOM REFLETIR SOBRE O AMOR DE DEUS POR NÓS E O ALTO PREÇO DE QUEM CARREGOU TODAS AS NOSSAS DORES (JESUS)...

SAÚDE

Som alto nos fones de ouvido pode causar perda irreversível da audição

         Os avanços tecnológicos da última década permitiram o surgimento de uma numerosa série de aparelhos eletrônicos. É cada vez mais comum ver pessoas andando nas ruas, se locomovendo no transporte público ou em veículos próprios e no ambiente de trabalho com fones de ouvido. O som em um volume alto, no entanto, pode causar danos irreparáveis à audição.
        Rafael Milanez Greco, otorrino do Hospital Conceição, vinculado ao Ministério da Saúde, explica que o uso constante dos fones de ouvido pode causar uma lesão crônica e insidiosa no órgão auditivo. “As pessoas que usam, diariamente, poderão apresentar problemas irreversíveis no futuro. O maior problema é que elas não sabem a intensidade em que está o volume. Muitas vezes é muito elevada. O ouvido já está sendo lesado e o indivíduo nem sabe”, explica o médico.

Publicado por Robson Pires

segunda-feira, 17 de setembro de 2012

CURSOS DA UFRN

            A revista Escolh@UFRN é uma publicação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte que objetiva ajudar os jovens que pretendem ingressar na UFRN a escolher o curso de graduação baseados no conhecimento do perfil profissional de cada área de formação.Conheça também a Mostra de Profissões, um evento realizado anualmente destinado aos estudantes do ensino médio e demais pessoas interessadas em conhecer a oferta de cursos da UFRN e as possibilidades de profissionalização a estes vinculadas.
PARA TER O ACESSO ON LINE DESTA REVISTA, CLIQUE: